 |
 |
Örömmel tájékoztatjuk iskolánk minden Diákját és Szüleiket,
hogy ebben a tanévben szociális segítő és iskolapszichológus is segíti munkánkat.
A diákok és szüleik egyénileg is kereshetik őket, de csoportos foglalkozásokat is fognak tartani az osztályokban.
Elérhetőségeik:
Mészáros Ádám - szociális segítő
Telefonszáma: +36 70 474 9643
Email: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát., Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
Csütörtökönként lesz iskolánkban, de egyénileg lehet más időpontot is egyeztetni vele.
Szűcs Krisztina - pszichológus
Telefonszáma: +36-20-495-4486
Email: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.
Hétfőn 8.15-15.00-ig, szerdán 8.15-13.00-ig tartózkodik iskolánkban.
Keressék őket bizalommal!
 |
Szeptember 3-6-ig a rendkívüli meleg időjárás miatt iskolánkban rövidített órákat tartunk,
és a "B" csengetési rend" szerint tanulunk.
 |
Az ebédelés rendje ezen a héten:
 |
Felhívjuk a diákok figyelmét, hogy gondoskodjanak a megfelelő mennyiségű ivóvíz beviteléről!
 |
 |
Üdvözlünk mindenkit a 2024-2025-ös tanévben!
 |
Szeptember 2: Az első tanítási nap menetrendje:
8:15 - Iskolába érkezés - gyülekező az osztálytermekben
9:00 - 10:00 - Igazgatói óra - a 75. tanév ünnepélyes megnyitása - megjelenés ünneplőben
10:00 - 12.00 - Osztályfőnöki órák, tankönyvek átvétele, osztályfotózások
Ebéd is lesz és a büfé is nyitva lesz!
 |
 |
Az őszi érettségi vizsga legfontosabb tudnivalóiról itt olvashattok.
A vizsgára kijelölt intézmények listája itt található.
A vizsgák időpontjai itt tekinthetők meg.
Az érettségi vizsgára való jelentkezés határideje szeptember 5.
és a jelentkezési lapot a vizsgára kijelölt intézményekben lehet beszerezni és oda is kell benyújtani.
|
|
Gólyanap!Kedves leendő hetedikes és kilencedikes diákjaink!
Augusztus 28-án 830-1600Szeretettel várunk mindenkit! |
 |
|
|
|
|
